事故得这样杜绝

通常事故和意外大多发生在三类人身上：第一类是粗心大意、大大咧咧的人；第二类是文化水平低的人；第三是非常具有冒险精神的人。

第一类人是最令人头痛的，因为他们天生就对什么都满不在乎、丢三落四、随心所欲、顾此失彼……对于此类人，最行之有效的安全教

育方法就是最直接的感官刺激：反复让他们看各种不同类型的、实实在在的、血淋淋的案例视频。因为此类人通常都比较感性、直接。

第二类人，在安全文化来说，就是安全知识学习不够的人。这些人好办，就是加强安全规程的学习与考试。特别是考试，对于成年人的

学习来说，没有利益驱使的情况下，只有动真格的考试，才能令大家认真学习。什么超过多大年纪就免考之说，完全不通，因为事故不会因为谁

年纪大就不找谁的。

第三类人很具有迷惑性，因为他们通常都是工作狂，工作非常得力，领导只要将任务交给他们，没有完不成的道理！这一类人，他们的

安全知识大都非常精深，因为他们常常是不但要在规程上打擦边球，而且总是要背地里绕开安全规程干活。对付这类人，首先不要让他们有获得

超负荷任务的机会；其次，就是一定要让他们明白一个因果关系：冒险只有一个结果，那就是失业。

在以上三类人之外，还有一类人更危险，他们会将所有一线的员工，逼向铤而走险去违反安规。有一种说法叫做：规矩是干什么用的？

规矩就是用来违反的。这一类人的一个致命的理念就是：安全的手段是不厌其烦的，防范事故的措施是越多越好，没有最多，只有更多！由于这

样导致安全手续臃肿得无以复加时，便逼迫得一线的员工不得不作假，无所谓的环节开始作起假来了，于是，顺便就导致关键的步骤也作起假来，

这样一来，一线的员工便最终被逼迫得酝酿是事故来了。

杜绝事故最理想的状态就是，设备零缺陷、系统不过时，因此不需要维修和改造。